El equipo internacional del ECYD quiere detonar procesos de reflexión y acción según las necesidades de los adolescentes y de sus formadores siguiendo la identidad y misión del ECYD. El equipo está conformado por los encargados del ECYD de cada territorio.
Del 27 de febrero al 4 de marzo, tuvieron lugar las reuniones anuales del equipo internacional del ECYD. Este año, en continuidad con las líneas de acción del año pasado (formación, trabajo colaborativo y estructura internacional y territorial) se buscaba encontrar los medios que ayudaran a garantizar la continuidad y la sustentabilidad del trabajo en el ECYD en los distintos territorios.
Iniciaron con dos días de trabajo y reflexión junto con los encargados territoriales de jóvenes, donde se preguntaron qué medios pueden ayudar a favorecer la transición del ECYD al Regnum Christi.
Para responder a necesidades universales y concretas, dedicaron también tiempo a la escucha. Cada uno presentó los avances, los desafíos y la proyección de su territorio. Este momento les hizo ver con alegría el crecimiento y la solidez del ECYD en los distintos territorios.
El trabajo colaborativo, en equipos y por medio de comisiones según las necesidades es el factor principal en el avance del ECYD en los territorios.
Ante el reto de la continuidad y de la sustentabilidad del trabajo en el ECYD, confirmaron el deseo de trabajar como un cuerpo, donde cada uno aporta sus fortalezas y se apoya en las de los demás.
Además, se acordaron tres puntos de trabajo, que serán trabajados por comisiones conformadas por los mismos encargados territoriales del ECYD o formadores del ECYD en los territorios:
- Colaboración en la formación de las etapas iniciales
- Caminos de especialización para los formadores adultos del ECYD
- Diálogo y trabajo en conjunto con las áreas de asignación de la misión
Además de estos tres puntos, se validó y aprobó el segundo fascículo del estilo formativo del ECYD: un documento que describe la identidad y la misión del formador del ECYD. Este documento es el segundo de tres fascículos que buscan describir y dibujar el estilo formativo del ECYD.
La semana anual de trabajo internacional del ECYD ha sido además un momento privilegiado para recordar la necesidad e importancia del trabajo con los adolescentes en el ECYD.
